初探小学三年级语文习作教学中的问题及对策

摘要

由于缺乏相关的学习经验,初次接触语文习作教学的小学三年级学生还不能快速掌握习作学习的方法,而老师在过去形成的一些教学观念也不利于习作教学的开展。本文从师生双方在习作教学中存在的问题出发探讨了相关的教学对策。