探究新课程理念下小学数学减负增效的作业设计

摘要

基于新课程理念的背景下,数学教师要重新审视当前的工作,将作业设计作为数学的重点,根据学生的实际情况,强化数学作业设计,为学生设计出具有生活化、趣味化、个性化的作业,强化作业设计的质量,增强作业的吸引力,满足学生的数学学习需要,进而实现减负增效的目标。基于此情况下,本文主要从三个方面对新课程理念下小学数学减负增效的作业设计进行了分析和研究。