高中生物教学中开展科学探究活动的研究

摘要

生物学新课程倡导探究性学习,通过培养学生的合作能力、实践能力和创新能力,提高学生的科学探究能力和生物科学素养。因此,高中生物教师必须在教学中着眼于课堂教学、学生基本能力和基本素养的实际,在教学过程中始终贯彻“科学探究能力培养”这一主题,以此来塑造符合社会发展的高素质学生。