幼儿陶艺活动的组织形式与指导策略

摘要

幼儿由于年龄特点所决定，他们往往对自己感兴趣的内容有着很强的学习积极性，陶艺作为一种重要的民族艺术，也是幼儿非常喜欢的一种教学内容，为使其教育效果得到大幅提升，就应当充分根据幼儿特点，采取有效的教学方法来开展教学，在培养和提高幼儿学习能力的同时，促进幼儿想象力和创新能力不断发展。