初中语文优化学生写作能力的指导策略

摘要

对于初中生来说,写作任务一直都是一个难以逾越的高山,好像不管自己怎么写、怎么构思,都难以取得高分成绩。而且,多数学生都不懂如何改善自己的写作思路与写作手法,且由于无法取得明显的学习收益逐渐失去了写作动机。久而久之,学生便陷入了负面循环,难以自主展开写作练习。对此,初中语文教师便要积极优化写作指导,全力培养学生的写作能力,帮助学生突破学习难题,为协调学生语言能力的综合进步做准备。本文将从借助阅读提供写作借鉴、丰富写作训练活动、优化写作修改指导三个角度来分析初中语文教师应该如何全力优化学生的写作能力。