浅谈培养农村小学生课外阅读习惯的策略

摘要

在农村小学低段的课外阅读教学中,教师要采取更加适合学生特点的方式来组织教学,促进学生提升课外阅读兴趣。学生可以在资源条件有限的情况下,通过课外阅读,提高语文素养。