小学数学课堂趣味性提升策略探讨

摘要

在课堂教学中,可以利用有趣的故事增强课前导入环节的趣味性,可以用动手操作增强新课教学环节的趣味性,可以用游戏比赛增强练习巩固环节的趣味性,还可以在拓展提升环节渗透数学文化,让趣味数学辅助传统教学,最终促进学生数学素养的提高。