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吴伟贵;
广西北海市二中,536005;
高中生; 能力发展; 空间想象能力; 学生素质; 想像; 逻辑思维能力; 内容教学; 立体几何;
机译:区域和学校的启示活动(秋千高中生和秋田县高中生的性教育)
机译:研究社会经济发展中的性别差异:对发展中国家的启示
机译:课外活动参与和发展资产的获取:参与的和不参与的加拿大高中生之间的差异
机译:高中生对儿童房隐私意识的差异:随着发展儿童房含义的变化研究(第二部分)
机译:自我意识和自我发展差异的教育模式:对中国移民神学院精神形成的启示
机译:人格发展观:对个体差异的生态和进化研究的启示
机译:教育发展计划对教师培训的启示对教育发展计划对教师培训的启示对教育发展计划对教师培训的启示
机译:中学生和高中生的暴力:分析及对预防的启示
机译:差异启示的向量
机译:差异发展型发展型
机译:食品风味程度的混合满意度测量方法的发展:基于风味差异的个体差异的消费细分和产品刺激水平量化技术
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