简析旋转圆法画波形图

摘要

波动是高中物理的一个难点，主要是因为它需要学生想像多个质点同时又不同步的振动．从整体看，形成波在空间的传播，这对学生的理解力和空间想像力有较高的要求，对刚学“波的形成与传播”的学生来说，不管是水波，抖动的绳波，还是10位同学上讲台做体操，都会觉得眼花缭乱，顾此失彼，理不出头绪．如果引导学生根据旋转圆法依次画出介质中沿传播方向上各个质点某一时刻离开平衡位置的位移，来画波的形成图，然后分析波形成的过程、质点的振动特点，这样，容易接受和理解，效果良好．