高中政治课堂问题情境创设例谈

摘要

传统模式下的政治学习,经常会有学生抱怨既枯燥又无聊。当学生对这一学科产生刻板印象之后,就很难集中精力投入学习。所以,笔者认为可以在教学中引入情境教学法,通过创设多元情境,引导学生投入学习。这有助于促进学生对相关知识的理解。