高中地理教学中翻转式教学模式的应用研究

摘要

自实行教育改革以来,高中地理教学越来越注重对学生综合能力的培养。翻转式教学模式符合我国教育改革的要求,能很好地帮助地理教师完成教学目标。与传统的教学模式相比,翻转式教学模式不仅能照顾每个学生的学习差异,增加学生课堂上的互动,还可以培养学生自主发现问题并且解决问题的能力,进而提升学生的学习效率和教师的教学质量。