首页> 中文期刊> 《中学物理：高中版》 >巧设实验情境培育核心素养——以“光电传感器的原理”教学为例

巧设实验情境培育核心素养——以“光电传感器的原理”教学为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

以"光电传感器的原理"教学片段为例,巧设实验,创设情境;巧析实验,建立概念;巧设实验,分析论证;巧释实验,拓展迁移.引导学生了解光电传感器的工作原理,在具体的学习活动中,培育学生的物理核心素养.

著录项

来源
《中学物理：高中版》 |2021年第15期|25-28|共4页
作者
付丽萍; 沈璐;
展开▼
作者单位

闽南师范大学物理与信息工程学院;

福建漳州363000;

广东汕头华侨中学;

广东汕头515041;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
实验情境; 核心素养; 光电传感器;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 巧设实验情境探究教学难点--以“牛顿第三定律”一课为例 [J] . 任虎虎 . 物理通报 . 2014,第003期
2. 基于核心素养发展的化学实验情境教学设计--以“分子和原子”为例 [J] . 张晖 ,刘玲玲 . 化学教与学:下半月 . 2021,第8期
3. 化学核心素养中"实验探究与创新意识"的培养——以教学中"实验情境"创设为例 [J] . 周斌 . 数理化解题研究 . 2018,第006期
4. 化学核心素养中“实验探究与创新意识”的培养——以教学中“实验情境”创设为例 [J] . 周斌 . 数理化解题研究 . 2018,第006期
5. 化学核心素养中“实验探究与创新意识”的培养——以教学中“实验情境”创设为例 [J] . 周斌 . 数理化解题研究 . 2018,第006期
6. 挖掘区域图像信息培育地理核心素养——以《澳大利亚》一节教学为例 [C] . 李川江 ,何刚树 . 四川省地理学会2017年学术年会 . 2017
7. 基于核心素养培育的初中语文教学研究——以史传文言文教学为例 [A] . 张自桃 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号