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栾爱民;
江苏省泰兴中学;
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机译:演示实验突破高中物理教学难点的探讨
机译:浅谈重视隐性课程教育助力幼儿园环境创设
机译:FESTIVAL项目“智能ICT演示实验平台的建设和利用该平台的演示实验”
机译:在有和没有计算机模拟演示实验的情况下,在高中物理课程中的成就和学生-教师的语言互动。
机译:演示实验性中枢神经系统病变的方法
机译:浅谈在幼儿园环境创设中如何为家长创设空间
机译:用于实验室微创设备的线性感应加速器模块的脉冲功率设计。
机译:利用MPS传感器产生的有机定时信号进行有创设备跟踪的方法和装置
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