一道函数零点问题的处理策略

摘要

对于函数的零点个数及所在区间的问题,最让学生和教师感到头疼的是如何来寻找合理且有效的点a与点b,使得f(a)·f(b)<0.其实,这类问题还是有规律可循的,只要我们能逐步探索出其规律,就能找到行之有效的方案,本文就如何取点a与b作一探讨,让零点问题不再神秘.