初中数学教学中小组合作学习初探

摘要

当前刮起了减负风暴、全面实施素质教育，在“五严”背景下如何提质增效，值得我们去思考，“自主性高效课堂”、“探究型高效课堂”和“提升型高效课堂”等探究课题已成为今日的焦点，审视杜朗口中学的“三三六”、“10＋35”等教学模式，包括洋思中学的“兵教兵”教学模式，我们不难发现，这里面隐含着一个关键词——合作，这种合作是一种学生的亲身参与和体验。