声明
一、问题的提出
（一）研究背景及意义
（二）核心概念界定
（三）研究问题表述
二、文献综述
（一）数学小组合作学习的教学组织策略研究
（二）数学小组合作学习与其他教学方式整合的研究
（三）学习论视角的数学小组合作学习研究
（四）研究文献述评
三、研究思路与研究方法
（一）研究思路
（二）研究方法
四、研究结果
（一）初中数学教学中小组合作学习的现状
（二）初中数学教学中小组合作学习存在的问题及原因
（三）初中数学教学中促进小组合作学习有效实施的策略
五、研究结论与反思
（一）研究结论
（二）研究反思
参考文献
致谢
附录
附录一 初中数学教学中小组合作学习模式应用情况调查问卷（教师问卷）
附录二 初中数学教学中小组合作学习模式应用情况调查问卷（学生问卷）
附录三 教师小组合作学习实施情况访谈提纲
附录四 学生小组合作学习实施情况访谈提纲
附录五 教师课堂观察量表
附录六 学生课堂观察量表
西北师范大学;
