科学安排 整体架构 有效实施 及时反馈——谈数学中考复习的有效性策略

摘要

每到此时，各地九年级数学老师都开始着手中考复习，但从历年复习情况看，仍有相当一批老师的复习思路不清，方法不当，学生的负担过重，总体效果不明显．现结合笔者的教学实践，谈谈数学中考的有效复习，与大家交流，以期共同提高数学中考复习的效益．