再谈改编式变式教学的探索——以函数教学为例

摘要

众所周知,变式教学一直是中学数学教学的有效手段.特别是在复习教学和综合知识的运用中,变式教学已经成为高效教学的代名词.变式教学法,是利用/系列构造变化去体会知识运用的发散性,这里涉及概念的深度理解、性质的运用范畴、定理的本质掌握等.如何探索和尝试符合新课程理念的变式教学设计呢？