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基于“课标要求”的“用字母表示数”课例及分析

         

摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的教学要求(以下简称“课标要求”)是课堂教学活动的指南,也是教学评价的尺度和标准.但在以浙教版《义务教育教科书?数学》七年级上册第四章第1节“用字母表示数”为载体的“多人同课异构”式的研修活动中发现,

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