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厍映映;
甘肃省静宁县第三中学;
核心素养; 导研式教学; 创造性学习;
机译:高中数学"导研式教学"研究与实践
机译:通过高中数学老师前往探究式教学的旅程来了解变化
机译:如何支持小学教师的探究式教学:教师对合作式探究式科学教学的思考
机译:让高中数学教学插头在翅膀 - 高中数学教学中Gyomer素描的实践与研究
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:通过探究式教学儿童在科学推理发展中的个体差异:谁需要其他指导?
机译:导学案在高中数学教学中的运用探究
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:家用服装实践教学材料-学生可以自由选择实践的商业模式,轻松享受轻松实践
机译:婴儿人体模型,用于悬浮式儿童按摩的教学和实践。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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