首页> 中文期刊>中学数学教学参考:上旬 >化归思想方法与思维导图的完美结合——以“相似三角形”的复习为例

化归思想方法与思维导图的完美结合——以“相似三角形”的复习为例

     

摘要

注重化归思想方法的渗透、显化和运用有利于学生更深入地理解和掌握其他数学思想方法,有利于学生新知识的学习和认知结构的形成。思维导图以图示或图示组合的方式,把原本不可见的思维结构、思考路径及方法"画出来",使其清晰可见。运用思维导图的解题思考模式能使零散知识系统化、解题思维和化归过程显性化、解题规律(思想方法)模型化,使学生不但"知其然",而且"知其所以然",从而提高学生的系统思考能力,使其受益终身。

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