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熊定祥;
浙江省宁波市滨海国际合作学校;
浙江; 高考; 数学; 引发; 试题分析; 论证能力; 不等式; 数列;
机译:再谈小学生挑战高考数学题
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:约翰·列维·马丁(John Levi Martin)。通过方法思考:社会科学入门。芝加哥:芝加哥大学出版社,2017年。269页。纸,$ 30.00(ISBN 978-0-22-643172-7)。 LC 2016025207。
机译:2017年第22 / Puu-XV / 2017年宪法法院判决后婚龄年龄的规范分析
机译:评估对功能概念的理解:一项比较预期中学数学教师对多项选择题和构造题的反应的研究。
机译:在解决韩国3种不同类型的临床评估中的问题时医学生的思考过程:临床表现检查基于多媒体案例的评估和改进的论文题
机译:科学论文将在2017年3月22日至26日至2月22日至26日的第六十五年度年度会议上展示了2017年3月22日印度威斯印度威尔斯,加利福尼亚州
机译:关于2017年3月21日至4月22日加利福尼亚当前生态系统中沿海浮游鱼类和磷虾(1704RL)的声拖网和每日产蛋方法调查期间的数据收集报告,进行了渔业调查船“Reuben Lasker”。
机译:22-4-制备22-Bis4-羟基苯基丙烷的方法的引发方法
机译:题域判断装置及题域判断方法
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