数学教学中融入生活化理念的实践尝试

摘要

<正>《普通高中数学课程标准》(实验)指出:数学来源于生活又在生活中得到广泛的应用,数学学习与生活密切相关。因此,高中数学教学应联系生活实际,积极构建生活化的数学课堂。教师要挖掘生活中的数学知识,深入了解数学知识在生活中的内涵,将课本上生硬的数学知识生活化、形象化、具体化,让学生真切地感受高中数学的本质,加强数学知识对实际生活问题的解决。下面,笔者从几个方面阐述在高中数学教学中融入生活化理念的实践尝试。