浅谈高中数学教学中学生人文素养的培养

摘要

2016年9月13日《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，其中指出中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心。学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学生的人文素养是一个不能忽视的方面。人文素养主要是指学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。