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渠东剑;
江苏省南京市秦淮区教学研究室;
设计教学; 倾斜角; 直线; 斜率; 学生; 解析几何; 几何要素; 代数表示;
机译:设计大学生图书馆教学:结合教学系统设计和自然主义探究
机译:在有和没有GeoGebra的情况下,基于探究的数学教学中学生教师的探究问题类型
机译:虚拟物理实验室中基于模型的探究教学法对学生探究技能的影响研究
机译:基于基于案例教学方法的基于案例教学方法,探讨了改善项目管理重大学生的整体素质
机译:评估大学发展学生的数学知识:以直线的斜率为例。
机译:健康信息学研究与评估设计学生在随机比较中绝大多数都倾向于使用基于Hypertutorial的网络教学
机译:全方位学习设计对提升国民中学自然与生活科技领域低成就学生学习效果之探究-以「简单电路」教学主题为例
机译:基于网络的智能教学系统教学护理学生生物医学技术的基本方面。
机译:非面对面定制教学方法和教学解决方案,使用基于倾向的基于学习方式的基于倾向的学习风格的角色模型
机译:基于视频和聊天的中学生高中生基于双向特征的双向编码教学系统
机译:视听作品是指使一组成员熟悉一组在该地区使用的语言文字的过程。要教学生,在版画中放置一系列拼写内容。演示和建立观众或听众在视听作品中听到的单词的含义,以及。基于计算机的多段皮层共晶的数据处理系统,以及基于计算机的数据处理系统。允许用户交互式地操作视听作品
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