首页> 中文期刊> 《中学数学研究（江西师大）》 >打造数学生态课堂促进学生自主学习——谈构建数学生态课堂的六个原则

打造数学生态课堂促进学生自主学习——谈构建数学生态课堂的六个原则

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

1932年，美国教育学者沃勒（Waller．W．）在其《教育社会学》一书中提出了“课堂生态学”的概念，目前，国内外有关教育生态的研究层出不穷，作为学校教育核心阵地的课堂教学正越来越多地引起研究者的关注．

著录项

来源
《中学数学研究（江西师大）》 |2013年第4期|1-2|共2页
作者
丁利民; 李祎;
展开▼
作者单位

江苏省张家港市青少年社会实践基地(高中);

215600;

福建师范大学数学与计算机科学学院;

350000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
生态课堂; 学生自主学习; 数学; 教育社会学; 教育学者; 教育生态; 课堂教学; 学校教育;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 打造数学生态课堂促进学生有效学习——谈构建数学生态课堂的六个原则 [J] . 丁利民 ,李祎 . 教育教学论坛 . 2013,第014期
2. 朴适数学:构建基于学情视角的生态课堂——以创造性使用小学数学《建构式生态课堂学习指导》为例 [J] . 陈亚靖 . 数学教学通讯：中教版 . 2013,第016期
3. 朴适数学：构建基于学情视角的生态课堂——以创造性使用小学数学《建构式生态课堂学习指导》为例 [J] . 陈亚靖 . 数学教学通讯：初等教育 . 2013,第006期
4. 促进"学困生"小组学习有效参与,打造初中数学全生态课堂 [J] . 彭龙阳 . 数学教学通讯：中教版 . 2017,第020期
5. 促进“学困生”小组学习有效参与,打造初中数学全生态课堂 [J] . 彭龙阳 . 数学教学通讯 . 2017,第020期
6. 建构小学数学生态课堂的实践探索——基于"玩转数学"的理念 [C] . 周菲 . 中国教育学会小学教育专业委员会第六届学术年会 . 2013
7. 核心素养理念下小学数学生态课堂构建和教学策略研究 [A] . 吴娜 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号