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打造数学生态课堂促进学生有效学习——谈构建数学生态课堂的六个原则

     
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江苏省张家港市,近年来着力于全区域内生态课堂的研究与打造,用生态的观点来理解课堂、构建课堂、改造课堂,对课堂生态系统朝着最优化方向发展展开了卓有成效的实践和探索.几年来,这种区域性的教改实践向纵深不断推进,取得了实效,在全市掀起了教学研究的热潮.

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