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林保平;
福建省三明市第二中学;
高中教育; 知识积淀; 智力因素; 大辩若讷; 课堂气氛; 学术形态; 知识底蕴; 课堂表现; 测试水平; 激趣;
机译:社会正义的数学教学:对城市高中数学教师实践社区的思考
机译:核心素养下高中地理高效课堂构建的思考与分析
机译:从素养出发的高中生物教育思考:对所有学生都有价值的教育
机译:新常态下公安高校学生信息素养培训
机译:中学数学教师的专业素养学习:青少年素养,数学教学和成人学习的融合。
机译:评论:重新思考不基本情绪的发展:对现有理论的批判性回顾
机译:民国时期高中文理分科问题研究
机译:健康咨询:北不伦瑞克癌症发病率分析和包含北不伦瑞克乡高中地区的人口普查区,位于新泽西州米德尔塞克斯县北不伦瑞克,Epa设施ID:NJD103805370,2009年9月29日
机译:体育素养是一项评估和发展计划,它利用7种基本的原始运动方式来培养有识字能力的儿童和青少年。
机译:通过基本上不导电的方式形成图像的工具,以及通过基本上不导电的方式测量障碍物成分的方法
机译:跟踪定量和形成营养素养分和/或个体营养素养建议的方法和系统
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