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丢番图平方和恒等式的探索之旅——体现数形结合思想的一则教学案例

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摘要

在中学数学教学中挖掘和渗透数学思想方法有非常重要的意义.近年来的高考越来越重视对数学思想方法的考察.经历过数学竞赛培训的考生,大都掌握了一些高中课本所不曾接触过的知识和数学思想方法,在高考应对某些难度很大的问题时往往轻车熟路,应对自如.

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来源
《中学数学研究（江西师大）》 |2017年第6期|11-13|共3页
作者
王安; 师晓莉; 朱哲;
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作者单位

浙江师范大学教师教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数形结合思想; 教学案例; 数学思想方法; 恒等式; 平方和; 丢番图; 中学数学教学; 竞赛培训;

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