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黄屹东;
江苏省无锡外国语学校五里校区;
初中数学; 自主学习活动; 学生认知; 二次函数; 我国信息技术; 自主学习能力; 解题思路; 解题技巧;
机译:关于高三政治课堂提升学生自主学习能力的思考
机译:通过在SMPN 7 Surabaya的数学诊所建立数学诊所增加了初中生的数学能力
机译:从数学能力上分析男女初中生几何思维的范·海尔水平
机译:从动力到影响:微课程竞赛的问题,思考与超越-基于近三年中国微课程竞赛的分析
机译:初中生的自我概念,性别,年龄,主要,焦虑,数学背景和数学能力与统计和焦虑水平之间的关系。
机译:借助宽带参数放大提升光学零差测量的带宽极限
机译:自主学习背景下的初中生物微课教学分析
机译:可停止转子提升能力的基本思考
机译:借助气压提升装置,可提升活塞的压力可提升活塞,特别是在汽车中
机译:自主学习机器人设备以及用于生成自主学习机器人设备的操作的方法
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