一道折叠中考试题的探究

摘要

中考试题一般或渗透了某些数学方法、或体现某些数学思想、或提供了某些重要结论，因此具有较高的开放度和应用价值．对其深入研究、充分挖掘、并借题发挥，定会收到意想不到的效果．本文拟以2010年徐州中考试题为例，进行探究，以期为具有一定数学活动经验的学生提供发展空间．