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孙正祥;
江苏省扬州市广陵区头桥中学;
数学概念; 教学策略; 初中; 变式; 数学知识体系; 素质教育理念; 思维逻辑; 学生思维;
机译:化学动力学中的C矩阵和不变式:数学概念
机译:初中生理解数学概念的行为探索
机译:关于教师对初中生对某些数学概念的概念理解的语言使用情况的研究。
机译:新课程背景下数学概念教学策略及实践
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:过去的进步:詹姆斯·孟席斯(James R. Menzies):20世纪初中国的康复和传教
机译:通过了解学生的数学概念,通过了解学生的数学概念,通过了解学习模式类型的数学概念,以使用合作学习模型类型的思想对股份分享在VIII初中的数学概念
机译:小国,大不同:挪威武装部队应如何开展反叛乱行动
机译:通过烷基转移阳离子烷基苯化合物获得具有C10至C20大小的链烷基的单链苯化合物的方法,该链的C10至C20大小的链烷基
机译:小烧鲁气年级初中
机译:用于在解决方案命令中闭合,发散,模块化的索道安装的减速器。通过改变模块化的数量,通过耦合主减速器来减少次级合并,可以实现对功率的极大不同的控制。
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