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孙虹;
江苏连云港市塔山中学;
初中语文; 说明文; 阅读教学;
机译:插图在初中语文课内阅读教学中的运用研究
机译:关于提高初中英语阅读教学有效性的探讨
机译:基于基础教育改革的初中英语阅读教学实践
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:在讨论中培养学习者说明文写作技巧的有效性=小组讨论运用于初中中国语文说明文写作教学的成效先导研究
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
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机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
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