初中语文说明文教学探微

摘要

不同于其他文体的语言风格,初中语文说明文的语言科学性强、简练通俗、逻辑严密.教师在说明文教学中应培养学生的语言解读、鉴赏和运用能力,提升学生的语文综合素养.文章首先将初中语文教材收录的说明文按照语言风格进行了分类辨析,然后结合实践教学案例,分别提出了平实型说明文和生动型说明文的教学方法,引导学生关注说明文的语言特色,并在对语言风格的分类学习和对比辨析中培养学生的语文核心素养.