名著导读的有效教学策略探索

摘要

随着教育体制改革的稳步推进,鼓励学生阅读经典名著也成为语文教学的一个新趋势、新任务。在浩如烟海的文学艺术宝库中,各种各样的名著数不胜数。它们是人类文明的载体,是文化的传承,是人文思想和宝贵精神的生动展示。在语文教学活动中,学生理应多多阅读名著,通过名著来启迪自身,成长进步。做好名著导读,让学生爱读名著,会读名著,这是语文阅读教学创新发展的重要探索。