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钱晓强;
江苏包场高级中学;
整体阅读; 提升策略;
机译:阅读能力低的儿童以及典型阅读能力的儿童和成人的整体处理速度:探索性因子分析模型。
机译:通过小说的学生阅读能力的发展“当天持续超过一百年”
机译:检验青少年的正字学知识与整体阅读能力之间的关系
机译:通过提升策略在语义空间和整体主题模型中对文本建模
机译:图片在整体图片中适合哪里?图形小说作为文学。
机译:比较小说巴赫麦波士顿工具(BBT)和由患者生成的肿瘤主观整体评估(PG-SGA)住院病人
机译:“ Imperialismo doEspírito”。奥地利现代主义小说《圣灵帝国》。奥地利现代主义“精神帝国主义”中的整体小说和“我”小说。奥地利现代主义中的整体与自我小说
机译:规划生产力改进和质量提升策略摘要(pIQE)
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:动态阅读能力指导方法,使程序执行相同功能的程序以及动态阅读能力改进系统
机译:小说便携式汽车立体声Boombox在一个管道上,带有一个小说的移动设备拿着托架,小说携带手柄天线和新的夜灯
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