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创造性思维训练初探

     

摘要

<正> 现代社会要求学校培养的人才必须是创造型的,要培养创造型人才,首先就必须致力于创造性思维的训练。如何在语文教学中培养学生的创造性思维呢?笔者作了一些探索,现略述如下。一、改革课堂程序,用新奇感引发创造性思维。心理学告诉我们,新奇感能调动学的兴趣,引发出创造的火花。目前语文教学最大的弊端就是课堂教学的程式化。这种程式化教

著录项

  • 来源
    《中学语文》|1985年第12期|16-17|共2页
  • 作者

    王学东;

  • 作者单位

    江苏省如皋中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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