基于“高考视角”的写作教学

摘要

近年来高考作文的命题呈现出两大趋势,一是去命题化,重综合能力,二是去美文化,重真情实感。在此“高考视角”下高中写作教学应强化人本理念、强化素材积累、关注评分要求、关注高考目的,切实提高学生综合能力与写作水平。