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International Conference on Online and Blended Learning
International Conference on Online and Blended Learning
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1.
Pencak Silat Learning Model as an Implementation of the 2013 Curriculum in Junior High Schools in the Special Region of Yogyakarta
机译:
Pencak Silat学习模式作为2013年在Yogyakarta特区初中的2013年课程的实施
作者:
Dyah Purnama Sari
;
Panggung Sutapa
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Curriculum;
Learning;
Model;
Pencak silat;
2.
Active and Interactive Learning Through Quizlet and Kahoot
机译:
通过Quizlet和Kahoot主动和互动学习
作者:
Dhany Efita Sari
;
Sofa Aji Ftriani
;
Ridwan Cahya Saputra
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Active learning;
Interactive learning;
Quizlet;
Kahoot;
3.
TPACK-Based E-Book for Learning Chemistry in Senior High School
机译:
基于TPACK的电子书,用于学习高中学习化学
作者:
Rima Agustia Utami
;
Ali Muhtadi
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
TPACK;
Instructional materials;
Chemicals;
4.
The Influence of Project-Based Blended Learning Toward Outcomes Student Learning
机译:
基于项目的混合学习对结果学习的影响
作者:
Felicia Silvi
;
Basori
;
Dwi Maryono
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Blended learning;
Project-Based learning;
Project-Based blended learning;
5.
Industry in Supporting the Quality Management of Vocational School Through Blended Learning
机译:
通过混合学习支持职业学校质量管理的行业
作者:
Rahmadhany Diah Ayu Runi
;
Prasojo Lantip Diat
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Blended;
Learning;
Vocational;
6.
Development of Web-Based Information Media for Career Choice Recommendations According to Personality Type of MBTI
机译:
根据MBTI的人格类型,开发基于网络信息媒体的职业选择建议
作者:
Nur Eva Yanti
;
Herman Dwi Surjono
;
Sunaryo Sunarto
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Web development;
Career choice;
MBTI type personality;
SDLC method;
7.
Implementing Online Course Evaluation Rubric on E-Learning Ecologies: Innovative Approaches to Teaching and Learning for the Digital Age
机译:
在线学习生态实施在线课程评估规范:数字时代教学和学习的创新方法
作者:
Anas Putra Pamungkas
;
Pratomo Widodo
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Online course;
Evaluation;
Education;
8.
Engaging Elementary Student in Learning Science Using Video to Improve Learning Outcome
机译:
使用视频从事学习科学学习科学的学习研究
作者:
Dhany Dwi Nugroho
;
Ali Muhtadi
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Video learning;
Learning achievement;
Natural science;
9.
The Effectiveness of Enrichment E-Module of Karangsong Mangrove Ecosystem to Improve Students Scientific Literacy
机译:
Karangsong红树林生态系统的丰富电子模块的有效性,提高学生科学素养
作者:
Irma Aprilia
;
I Gusti Putu Suryadarma
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Ecosystem;
E-module;
Enrichment;
Mangrove;
Scientific literacy;
10.
Digital Game-Based Larning Model and Design Elements to Increase Student Learning Motivation in English Listening Skills
机译:
基于数字游戏的学习模式和设计元素,提高英语听力技能的学生学习动机
作者:
Frenki Herlambang Prasetyo
;
Herminanto Sofyan
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Digital game-based learning;
Student learning motivation;
English listening skills;
ARC motivational design;
11.
Blended Learning on the Development of Instructional Videos to Improve Abilities in Learning About Concepts and Procedures
机译:
混合学习教学视频的发展,提高学习概念和程序的能力
作者:
Muhammad Rais
;
Andi Alamsyah Rifai
;
Hartoto
;
Yusri
;
Ratnawati Fadillah
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Blended;
Development;
Learning;
12.
Teacher and Student Perspective of Animation-Based Instructional Videos to Increase Student Learning Motivation in English Writing Skill
机译:
基于动画教学视频的教师和学生视角,以提高英语写作技能的学生学习动机
作者:
Navisah
;
Herman Dwi Surjono
;
Mukminan
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Learning animation video;
Teacher and student perception;
Learning motivation;
Writing skill;
13.
Analysis of Student's Interest in Flipbook to Improve Creative Skills of Students in Learning a Craft in Junior High School
机译:
对Flipbook学生兴趣的分析,提高学生在初中学习工艺的创新技能
作者:
Fabian Pasadena
;
Mochamad Bruri Triyono
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Development;
Flipbook craft;
Creative thinking;
14.
Constructivist Approach for Vocational Education
机译:
职业教育建设主义方法
作者:
Soeharto
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Constructivist approach;
Constructivist teachers;
15.
Multimedia Design Based on Mobile Learning 'Smart Fun English' for Early Childhood
机译:
基于移动学习“智能乐趣英语”的多媒体设计
作者:
Sumiyati
;
Herman Dwi Surjono
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Multimedia design;
Mobile learning;
English;
Early childhood;
16.
Android-Based Multimedia Development as a Media for Adolescent Reproductive Health Education
机译:
基于Android的多媒体开发作为青少年生殖健康教育的媒体
作者:
Elga Surya Andika
;
Herman Dwi Surjono
;
Sugeng Bayu Wahyono
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Freedom in learning;
Freedom of space;
Freedom from violence;
17.
Game-Based Learning as Media Utilization for Student Feedback in Japanese Kanji Learning
机译:
基于游戏的学习作为日语Kanji学习中学生反馈的媒体利用
作者:
Sarah Nurjanah
;
Mochamad Bruri Triyono
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Media;
Utilization;
Kanji n4;
18.
Developing a Web-Based Accounting Competence Performance Assessment Rubric Among Vocational High School Students
机译:
在职业高中生中制定基于网络的会计能力绩效评估量规范
作者:
Suwarno
;
Herman Dwi Surjono
;
Rahmawati
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Development;
Rubric;
Web-based;
19.
The State and Challenges of Technology Enhanced Learning in Cameroon's English Subsystem of Education: Case Study of Colleges
机译:
喀麦隆英国教育子系统学习的技术增强的国家和挑战:高校案例研究
作者:
Patterson Nji Mbakwa
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Cameroon;
Education;
Technology;
Enhance learning;
20.
Analyzing Student Attendance and Academic Achievement from Student Experience in Higher Education Blended Program
机译:
从高等教育混合计划中分析学生经验的学生出勤与学术成就
作者:
Reikman Aritonang
;
Tata Sutabri
;
Gerald Ariff
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
E-learning;
Student attendance;
Academic achievement;
Higher education;
Blended program;
21.
Development of Learning Media (Programmable Logic Controller) as a Case Study of Sorting Machine Applications on Electronics Engineering Education Study Program Faculty of Engineering Universitas Negeri Yogyakarta
机译:
学习媒体(可编程逻辑控制器)作为对电子工程教育研究计划学院分拣机应用的案例研究Negeri Yogyakarta
作者:
E. S. Lukito
;
F Arifin
;
P Walipranoto
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
22.
Development of Assessment Tools Certification Competency Test in Higher Education
机译:
高等教育评估工具认证能力测试的发展
作者:
D L B Taruno
;
W Ramadani
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Assessment;
Certification;
Higher education;
23.
Gender Factor in Designing Features of a Learning Management System in Higher Education
机译:
高等教育学习管理系统特征的性别因素
作者:
B R Aditya
;
A Permadi
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Gender;
Learning management system (LMS);
Higher education;
Blended learning;
24.
Effectiveness of the Flipped Classroom Model on the Students' Mathematical Creative Thinking Skills
机译:
翻转课堂模型对学生数学创造思维技巧的有效性
作者:
N K Nida
;
B Usodo
;
D R S Saputro
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Creative;
Flipped;
Mathematical;
Thinking;
25.
An Architecture of Adaptive Online Module System Based on Felder-Silverman Learning Style Model
机译:
基于Felder-Silverman学习风格模型的自适应在线模块系统的体系结构
作者:
Arief Hidayat
;
Victor Gayuh Utomo
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Architecture;
Adaptive online;
Module system;
Felder-Silverman learning model;
26.
Students' Self-Monitoring Skill Classification in Learning Activities
机译:
学生自我监测学习活动的技能分类
作者:
Intan Sulistyaningrum Sakkinah
;
Rudy Hartanto
;
Adhistya Erna Permanasari
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Students' self-monitoring;
Skill classification;
Learning activities;
27.
Improving the Third Graders' Speaking Skill Using Puzzle Media in Elementary School
机译:
在小学中使用拼图媒体改善第三年级学生的技能
作者:
Meylani Astino Perdana
;
Asri Budiningsih
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Improvement;
Speaking skills;
Media puzzle;
Elementary school;
28.
The Implementation of Blended Learning Model Integrated Flipped Classroom to Increase the Motivation of High School Students
机译:
混合学习模型的实施综合翻转课堂增加了高中生的动机
作者:
Alfi Pambudi Atmojo
;
Christina Ismaniati
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Blended learning;
Flipped classroom;
Motivation;
29.
Design of Industrial Oriented PLC Training Media for Vocational School
机译:
职业学校工业导向PLC培训媒体设计
作者:
E Noviyanto
;
P Sudira
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
PLC;
Training media;
30.
Five E-Learning for Education in Indonesia
机译:
五个电子学习在印度尼西亚教育
作者:
Harfina Dwi Sundari
;
Pramudi Utomo
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
E-learning;
Education in indonesia;
31.
Developing a Learning Monitoring System Dashboard for Augmented Reality in Ubiquitous Geometry (Authentic-UG)
机译:
开发学习监控系统仪表板,用于在无处不在的几何形状(真实-UG)中的增强现实
作者:
R Nurtantyana
;
Suprapto
;
W Y Hwang
;
U Hariyanti
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Learning monitoring system dashboard (LMSD);
Authentic-UG mobile app;
AR technology;
Augmented reality;
32.
Model of Online and Blended Learning's Strategy of Classic Book and Foreign Language in Pesantren
机译:
比萨恩经典书籍与外语的在线和混合学习策略
作者:
M Rahman
;
Motasim
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Model;
Implementation;
Online and blended learning;
Strategy;
Classic book;
Foreign language;
Pesantren;
33.
Blended Learning: Perception and Achievement of Postgraduate Program Students of Yogyakarta State University
机译:
混合学习:日惹州立大学研究生课程学生的感知与实现
作者:
Muhammad Andhika
;
Syukrul Hamdi
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Blended learning;
Perception;
Achievement;
Satisfaction;
Engagement;
Convenience;
34.
The Effect of Mastery-Based Blended Learning on the Independence and Creativity of Students
机译:
基于掌握的混合学习对学生独立性和创造性的影响
作者:
Mey Tias Andry Pamungkas
;
Basori
;
Dwi Maryono
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Blended learning;
Mastery learning;
Creativity;
Independence;
35.
Identification Key Factor in Link and Match Between Technical and Vocational Education and Training with Industry Needs in Indonesia
机译:
在印度尼西亚的技术和职业教育与行业需求与职业教育与培训之间的关键因素
作者:
Muhamad Ali
;
Djemari Mardapi
;
Thomas Koehler
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Key factor;
Link and match;
TVET;
Industry needs;
36.
Relationship Between Prior Knowledge and Internet Self-Efficacy on the Success of Learning Mathematics by Using E-Learning
机译:
利用电子学习对学习数学成功的先验知识与互联网自我效能的关系
作者:
Y M Azis
;
H Suharyati
;
S Susanti
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Prior knowledge;
Internet;
Self-efficacy;
E-learning;
37.
Metacognition E-LKPD Development Using 3D Pageflip on Electrolyte and Non-Electrolyte Material
机译:
使用3D Pageflip在电解质和非电解质材料上的元认知E-LKPD开发
作者:
Resti Utami
;
Pujiriyanto
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
E-LKPD;
Metacognition;
Electrolyte and non-electrolyte;
38.
The Implementation of Blended Learning Model in State Budget Expenditure Treasurer Training in Ministry of Finance
机译:
财政部国家预算支出财务主管培训的混合学习模式
作者:
Jamila Lestyowati
;
Ida Maharani
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Blended learning;
Learning;
State budget expenditure training;
Kemenkeu learning center (KLC);
39.
Evaluation of E-Learning Implementation in Gorontalo State University
机译:
大猩猩州立大学电子学习实施评价
作者:
Rachmat M Thohir Yassin
;
Dian Novian
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Evaluation;
SIAT;
E-Learning;
Moodle;
40.
Implementation of Total Quality Management in Vocational High Schools
机译:
职业高中总质量管理的实施
作者:
Mutaqin
;
K. I. Ismara
;
I. W. Djatmiko
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Total quality management (TQM);
Vocational high schools (VHS);
41.
The Effect of Media Powerpoint on Achievements Learning Natural Sciences Student Primary
机译:
媒体PowerPoint对学习自然科学学生的成就的影响
作者:
Pramudya Cahyandaru
;
Herman Dwi Surjono
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Digital technology for education;
Learning achievement;
Natural science;
42.
Development of Web-Based Disaster Preparedness Knowledge Measurement Instruments Using the Wondershare Quiz Creator Software
机译:
使用Wondershare测验Creator软件开发基于Web的备灾知识测量仪器
作者:
Rima Meilita Sari
;
Ridhwan
;
Sumarmi
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Web-based disaster;
Wondershare quiz;
43.
The Obstacle Analysis in the Implementation of the ISO 9001: 2008 Quality Management System in Vocational High Schools
机译:
ISO 9001:2008职业高中质量管理体系的实施障碍分析
作者:
M. Khairudin
;
I G B Mahendra
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
ISO;
Management;
System;
Vocational;
44.
The Usage of Virtual Laboratory on Grade 11 Students' Learning Outcomes Toward Physics
机译:
第11级学生学习成果对物理学的虚拟实验室的使用
作者:
Sitti Lailatul Qamaria
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Virtual laboratory (VL);
Students' learning outcomes;
Physics;
Fluid statics and dynamics;
45.
System Usability Scale Measurement on Synhcronous Online Argumentation Learning System
机译:
系统可用性尺度测量在傻瓜在线论证学习系统
作者:
Ayu Nuswantari
;
Ying-Tien Wu
;
Herman Dwi Surjono
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
System usability scale;
Online system;
Usability;
Measurement;
Web-based system;
46.
Improving Virus Lesson Mastery by Using Web-Based Learning Media
机译:
使用基于Web的学习媒体改善病毒课程掌握
作者:
Setyo Prabowo
;
Herman Dwi Surjono
;
Mulyo Prabowo
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Web-based learning media;
Virus lesson mastery;
SMA class x;
47.
Prediction Analysis Student Graduate Using Multilayer Perceptron
机译:
预测分析学生使用多层情人毕业
作者:
Mariana Windarti
;
Putri Taqwa Prasetyaninrum
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Multilayer perceptron (MLP);
Data mining;
Correctly classified instances;
Root mean squared error (RMSE);
48.
Effectiveness of Web-Based Simulation Integrated with Guided Discovery Learning to Enhance Students' Critical Thinking Skills in Physics
机译:
基于Web的模拟的有效性与导向发现学习中的效力增强学生的物理学批判性思维技巧
作者:
Riki Perdana
;
Dadan Rosana
;
Riwayani
;
Jumadi
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Web-based simulation;
Guided discovery;
Critical thinking;
49.
Development of Professional Ethics Assessment Instruments for Electrical Installation Operators
机译:
开发电气安装运营商的职业道德评估仪器
作者:
S A Akmal
;
Haryanto
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Assessment;
Electrical installation operators;
50.
Automatic Grading System to Supporting Blended Learning in Basic Programming Practice - an Experience Report
机译:
自动分级系统支持基本编程实践中的混合学习 - 体验报告
作者:
Ani Rahmani
;
Joe Lian Min
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Blended learning;
Automatic grading;
Teaching programming practice;
Feedback;
Assessment and evaluation;
51.
Analysis of E-Learning Implementation at Vocational High School Using Technology Acceptance Model
机译:
技术验收模型职业高中电子学习实施分析
作者:
Tegas Erlan
;
Basori
;
Rosihan Ari Yuana
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
E-Learning;
Schoology;
Moodle;
Technology acceptance model;
TAM;
Traditional learning;
52.
Teacher and Student Perspective of Using the Quick Response Code Feature in the Biology Module
机译:
使用生物学模块中的快速响应代码功能的教师和学生视角
作者:
Ahmad Zuhudy Bahtiar
;
Herman Dwi Surjono
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Quick responses code;
Teacher perspective;
Student perspective;
Biology;
53.
First-Year Student Satisfaction with Lectures, Assessments, and Academic Services
机译:
与讲座,评估和学术服务的一年学生满意度
作者:
E. Supriyadi
;
D. Mardapi
;
S. Hadi
;
Haryanto
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
First year;
Satisfaction with lectures;
Assessments;
Academic services;
54.
Analysis of Maritime Learning Material Development Needs Using Google Form
机译:
使用Google表单分析海上学习材料开发需求
作者:
Ridhwan
;
Rima Meilita Sari
;
Sumarmi
会议名称:
《International Conference on Online and Blended Learning》
|
2020年
关键词:
Development;
Learning;
Maritime;
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