浅谈多媒体技术在小学音乐课上的使用

摘要

现阶段很多教师在教学过程中都开始引入多媒体技术,鉴于其整体较为开放、约束较少等显著特点,在教学过程中如果能够合理地使用,不仅能够显著地提升课堂教学效率,还能够帮助学生进一步建立自主学习的意识,掌握自主学习的能力.在小学音乐课堂上,教师需要根据学生的学习习惯以及心理特点,在教学过程中合理地使用多媒体技术,来帮助学生更好地学习音乐知识,提升鉴赏能力,达到"素质教学"的最终目标.