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基于生物学核心素养的教学设计——以'蛋白质的结构和功能'为例

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积极响应新课程改革,在新课标的指引下,本文以"蛋白质的结构和功能"为例,通过尝试书写四维教学目标,结合具体教学内容,让高三学生一轮复习中重新建构蛋白质的结构和功能的教学设计,培养学生的生物学核心素养.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2021年第5期|96|共1页
作者
林佳;
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作者单位

中山大学附属中学 510275;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
蛋白质; 结构和功能; 教学设计; 生物学核心素养;

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