中职数学课堂提高教学有效性的实践探索

摘要

随着我国职业教育改革的不断深入,很多中职学校的教学水平都已经有了很大的提升,而数学学科作为中职阶段学生的必修课程之一,在教学中也进行了很多实践创新.然而,从实际教学效果来看,提高数学课堂教学有效性仍是提升中职数学教育水平的重要方向.为此,本文对中职数学教学中存在的问题进行了分析,并在此基础上为中职数学课堂教学有效性的提升提出了一些建议,希望能够对中职数学教学的发展有所帮助.