在英语教学中如何做到以情激趣,以情促学

摘要

教学过程不单纯是教师的教与学生的学,同时也是师生双方感情和思想的交流.教师的情感、态度直接制约着学生学习的积极性和克服困难的意志,影响学生的认知活动效率.本文将从教师如何利用积极情感有效地激发学生参与学习的积极性和兴趣,促进学生认知活动的健康发展,从而取得良好的教学效果这一问题谈几点建议.