首页> 中文期刊>中学课程辅导(教学研究) >初高中英语衔接教育中的因材施教

初高中英语衔接教育中的因材施教

     

摘要

在对高一新生的英语教育教学中,教师需要因材施教,从端正学生学习英语的心态、灵活运用教学方法、创造和谐的师生关系这三个方面做好英语教学工作,从而促进学生的学习进步与发展,为国家的教育事业尽一份力量。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号