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陈林娜;
浙江省瑞安市仙降第三小学 325207;
运用; 标点符号; 文本教学;
机译:运用文法在基于体裁的写作叙述文本教学中
机译:从伊斯兰教法的伊斯兰教法的角度出发,通过回教保险进行风险管理
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机译:马来西亚伊斯兰金融机构的伊斯兰教法治理,以伊斯兰教法委员会的独立性及其伊斯兰教义决定的效率为依据
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机译:sma Negeri 1 malang叙事文本教学中漫画带的运用
机译:语法,标点符号和大写:技术作家和编辑手册
机译:标点符号删除模型训练设备,标点符号标记删除模型和确定设备
机译:应用于中文语音识别文本的使用标点符号加权的添加标点符号和建立语言模型的方法和系统
机译:符合伊斯兰教法的符合伊斯兰教义的区块链创新专利,不包含但不限于储蓄,存款,道德贷款,金融,股票债券,私人配售计划,对特许经营和新货币系统进行数字化发现新矿藏的罗纹,高利贷或利息成分使用区块链POS权益证明/二次采矿资产和商品的第二次采矿发现证明实体,例如但不限于政府,金库,中央银行,银行,金融机构,货币基金,司法实体,利润分享的区块链特许经营投资PSBFI's。
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