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让初中英语课堂开出温情的花

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摘要

本文从温情的氛围创设、温情的新型授课理念、温情的课堂提问及评价方式等方面分析了温情课堂的重要性及实用性,从而让英语教学更贴近学生生活,实现课堂的高效性,让英语课散发应有的魅力.

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来源
《中学课程辅导（江苏教师）》 |2014年第6期|46-46|共1页
作者
薛文哲;
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作者单位

江苏省南通市幸福中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
英语课堂; 英语教学; 温情;

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