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浅议初中生数学创新思维的培养

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摘要

新课程改革后的数学课堂教学不仅停留在数学知识的传授层面,更重要的是利用数学课堂这个载体来发展学生的思维能力.数学创新思维是思维品质的最高层次,只有多种品质协调一致,发生作用,才能有助于创新思维能力的培养.本文就创新思维谈谈自己的一点看法.

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来源
《中学课程辅导（江苏教师）》 |2014年第3期|76-76|共1页
作者
顾桂萍;
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作者单位

江苏省泰州市沈毅中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
初中数学; 创新思维; 培养;

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