古代诗歌阅读鉴赏六步走

摘要

古代诗歌阅读鉴赏是高中生学习的重点和难点,适应新课程的背景,寻找到切实可行的诗歌教学方式,提高学生的古代诗歌阅读鉴赏能力,是我们必须重视的问题。语文教师要有效地引导学生学好古代诗歌,提高鉴赏能力,丰富情感世界,培养文学修养,进而养成健康高尚的审美情趣,从而完成新课程的教学目标。