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钱佳黎;
江苏省常熟市第一中学;
机译:中国教师如何改善教学研究小组的课堂教学-以上海毕达哥拉斯定理教学为例
机译:针对希腊小学教师的课堂教学中ICT教育学的在职培训课程(INSET):选择和使用某些理论以提高课程的有效性
机译:课堂教学管理及其与教师决策的关系:以七年级勾股定理为例
机译:探索英语教师的课堂教学策略-以中国的英语教师为例
机译:指导:影响教师行为以提高课堂教学质量
机译:心电图解释教学和提高课堂教学内容的新思路
机译:对课堂教学课程的评估与对学生教师的教学技能的提高有关
机译:课堂教学中的特殊教学问题
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教学数据形成方法和图像分类方法
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
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