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优化生物实验教学方式培养中学生实验能力的研究

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以新课标为指导,对传统实验教学方式进行优化,建构新的生物实验教学方式,并运用该教学方式对中学生物实验教学进行改革尝试,同时进行了优化后的生物实验教学方式的实践.实践结果表明:优化后的实验教学方式可以有效培养和提高学生的实验能力.

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来源
《中学生物学》 |2011年第5期|12-14|共3页
作者
莫雪斌; 李坊贞; 陈小珺;
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作者单位

赣南师范学院化生学院,江西赣州341000;

赣南师范学院化生学院,江西赣州341000;

江西省赣州市第三中学,江西赣州341000;

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正文语种 chi
中图分类生物 ;
关键词
中学生物 ; 实验教学; 实验能力 ;

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